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場地拓展

孤島求生

文字:[大][中][小] 2016-4-18    瀏覽次數(shù):2859    



話術(shù):還記得《CAST AWAY》(荒島余生)中湯姆.漢克斯飾演的查克在太平洋荒島上獨(dú)自一人生活的場景嗎?


  查克身為聯(lián)邦快遞的系統(tǒng)工程師,不論是他的私生活或是工作都講求精準(zhǔn)效率,他的個(gè)性急躁,因此對一切都講求速度,加上他有的控制欲,所以他的起居 生活和工作行程隨時(shí)隨地都在他的掌握之中。雖然他的事業(yè)成功,但是情感卻是另一回事。由于他是個(gè)超級工作狂,所以很少有時(shí)間陪女友凱莉,因此他們的關(guān)系出 現(xiàn)危機(jī)。在一次出差的旅程中,查克搭的小飛機(jī)失事,他被困在一座資源貧瘠的無人荒島,當(dāng)他失去現(xiàn)代生活的便利以及人與人之間的互動,生活的目的就是求 生,他的人生觀反而逐漸有所轉(zhuǎn)變,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)生活的壓力頓時(shí)消失,便開始反思人生的目的,最后對于工作、感情,甚至生命本身都有了全新的體會和領(lǐng)悟。



  項(xiàng)目時(shí)間:1小時(shí)



  項(xiàng)目特點(diǎn):



  1、提示培訓(xùn)中溝通技巧、方法的重要性;


  2、強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)對下層員工的管理;


  3、突破思維定式,尋求有效溝通方法;


  4、信息公開與共享,不要保留對他人對團(tuán)隊(duì)有用的信息,跨層級以及部門間合作的理念與方法;



  項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn):



  1、孤島求生是將每隊(duì)學(xué)員分成三組,分別安置在盲人島(喻基層員工)、啞人島(中層管理者)、健全人島(高層決策者)。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各自的任務(wù)并集合在一處安全的地方。此項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)主動溝通、信息共享的重要性,尤其是說明了主管者運(yùn)用資源和決策的重要性。


  2、全體成員由于遇到風(fēng)浪,戰(zhàn)艦沉沒,人員被分成3組,分別在三個(gè)孤島中。第一個(gè)孤島的成員由于誤食了一些有毒的水果,導(dǎo)致全體失明;第二個(gè)孤島的成 員由于誤食動物的肉,導(dǎo)致全體人員變??;第三個(gè)孤島物產(chǎn)豐富,所有的成員是健全,目標(biāo)是將所有的成員集中到第三個(gè)島嶼。


  3、項(xiàng)目開始,各組分別接到任務(wù)卡片及道具。


  盲人島接到的卡片是:


  任務(wù):


  1)將一個(gè)球投入水中的一個(gè)桶中。


  2)所有的人集中到珍珠島。


  規(guī)則:


  1)第一個(gè)任務(wù)完成后才能離開盲人島。


  2)島的周圍是激流,任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島。


  4、啞人島接到的卡片是:


  任務(wù):


  1)將所有的人集中到珍珠島上。


  規(guī)則:


  1)只有啞人可以協(xié)助盲人移動。


  2)只有啞人可以移動木板。


  3)只有盲人完成了第一個(gè)任務(wù)后才能移動木板。


  4)啞人不得開口說話。


  5)島的周圍是激流,任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。


  6)島的四周是松軟的沙地,受力過重可能會塌陷。


  5、珍珠島的人接到的卡片:


  任務(wù):


  1)器械:一雙筷子、一張報(bào)紙、一段膠帶,要求利用這些器械使雞蛋從高處落下不碎。


  2)數(shù)學(xué)題:ABCDE*3=EDCBA,問A、B、C、D、E各是幾?


  3)利用一定的物理原理和器械,將所有的人集中到一個(gè)島上。時(shí)間30分鐘。


  規(guī)則:


  1)島的周圍是激流,任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。


  2)島的四周是松軟的沙地,受力過重可能會塌陷



  目 的:



  1、領(lǐng)導(dǎo)管理的角色意識


  2、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與溝通協(xié)作,團(tuán)隊(duì)的動態(tài)管理


  3、在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行合理分工,并能夠分清主次目標(biāo),進(jìn)行有效溝通



  器材:卡片,木板,筷子,報(bào)紙,膠帶等



  項(xiàng)目要求:所有人必須嚴(yán)格遵守條例,貫徹團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式完成任務(wù)


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